JOUW VERHAAL, OP DE MUUR VAN JOUW SCHOOL.
In Wall Stories ontwerp en schilder je samen met je groep één groot street-art kunstwerk voor je eigen school. Van eerste schets tot spuitbus: je leert kleur, letters, compositie en samenwerken — en aan het einde hangt er iets dat er over jaren nog steeds hangt, met jouw naam erop.
Deze workshop is ideaal voor groep 4 t/m 8 en biedt ruimte voor maximaal 14 kinderen per les
AANLEIDING & INTRODUCTIE
Street art is de kunstvorm die kinderen al kennen van hun eigen wijk: de muren, de tunnels, de letters op het schoolplein. Toch is het bijna nooit iets dat ze zelf mogen maken.
In een tijd waarin veel creativiteit op een scherm blijft, geeft Wall Stories kinderen iets groots, iets fysieks en iets gezamenlijks: een kunstwerk dat niet mee naar huis gaat in een mapje, maar een plek krijgt in de school.
DOEL & DOELGROEP
Elke week werk je met je groep een stap verder toe naar één gezamenlijk ontwerp. Je begint met de vraag: wat willen wij als groep aan onze school en onze buurt laten zien? Van daaruit leer je letters ontwerpen, kleuren kiezen, een compositie bouwen en werken met kwast, roller, sjabloon en — vanaf groep 6 — spuitbus op waterbasis.
Je leert goed kijken naar de street art in je eigen omgeving, om vervolgens iets te maken dat helemaal van jullie is.
De les duurt 1 uur, de reeks bestaat uit 10 lessen en is geschikt voor groep 4 t/m 8, met ruimte voor maximaal 14 kinderen per les. Jongere groepen werken met kwast, roller en sjabloon; vanaf groep 6 komt de spuitbus erbij.
BEOOGD RESULTAAT
Aan het einde van deze reeks heeft de groep één groot kunstwerk gemaakt dat blijvend in of aan de school wordt geplaatst en tijdens een onthulling aan ouders en schoolleiding wordt gepresenteerd. De namen van de makers komen op het werk.
Door samen te werken aan iets dat groter is dan wat je alleen kunt maken, leggen we de focus op eigenaarschap, samenwerking en trots op je eigen omgeving. We streven ernaar om spelenderwijs te werken aan beeldtaal, kleurgevoel en het vermogen om samen tot één ontwerp te komen.
DOEN & LEREN
IN WALL STORIES GAAN KINDEREN ONTWERPEN, SCHILDEREN EN PRESENTEREN:
HOE JE LETTERS EN BEELDEN ONTWERPT DIE VAN VER LEESBAAR ZIJN.
HOE KLEUR EN CONTRAST WERKEN OP GROOT FORMAAT.
HOE JE MET SJABLOON, ROLLER EN SPUITBUS EEN STRAK RESULTAAT MAAKT.
HOE JE VAN TWINTIG IDEEËN SAMEN ÉÉN ONTWERP MAAKT.
VAARDIGHEDEN ZOALS SAMENWERKEN, PLANNEN EN PRESENTEREN.
WAAROM WALL STORIES?
ER BLIJFT IETS STAAN Elke andere activiteit is voorbij als de laatste les is afgelopen. Dit kunstwerk hangt er over vijf jaar nog steeds.
EIGENAARSCHAP & BURGERSCHAP Kinderen verbeteren zichtbaar hun eigen school en leren samen beslissen over wat zij aan de buurt willen laten zien.
EEN MOMENT VOOR DE SCHOOL De onthulling is een gebeurtenis voor ouders, team en buurt — nieuwsbrief-, open-dag- en socialmediamateriaal inbegrepen.
INCLUSIEF De opdrachten zijn afgestemd op verschillende leeftijden en niveaus, zodat iedere leerling zichtbaar bijdraagt aan het eindwer